Копылов, Юрий Анатольевич. - Повышение эффективности двигательной подготовки юношей 15-17 лет на основе учета индивидуальных особенностей мышечного аппарата : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.04 / АПН СССР. НИИ физиологии детей и подростков. - Москва, 1989. - 20 с.
Карточка
Экспресс-заказ фрагмента
Копылов, Юрий Анатольевич.
Повышение эффективности двигательной подготовки юношей 15-17 лет на основе учета индивидуальных особенностей мышечного аппарата : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.04 / АПН СССР. НИИ физиологии детей и подростков. - Москва, 1989. - 20 с.
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры
Шифр хранения:
Повышение эффективности двигательной подготовки юношей 15-17 лет на основе учета индивидуальных особенностей мышечного аппарата : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.04 / АПН СССР. НИИ физиологии детей и подростков. - Москва, 1989. - 20 с.
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры
Шифр хранения:
FB 9 89-9/1720-3
FB 9 89-9/1721-1
Описание
| Автор | Копылов, Юрий Анатольевич |
|---|---|
| Заглавие | Повышение эффективности двигательной подготовки юношей 15-17 лет на основе учета индивидуальных особенностей мышечного аппарата : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.04 |
| Коллекции ЭК РГБ | Каталог авторефератов диссертаций |
| Дата поступления в ЭК РГБ | 15.01.1990 |
| Каталоги | Авторефераты диссертаций |
| Сведения об ответственности | АПН СССР. НИИ физиологии детей и подростков |
| Выходные данные | Москва, 1989 |
| Физическое описание | 20 с. |
| Тема | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры |
| BBK-код | Ч510.41,0 |
| Специальность | 13.00.04: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры |
| Язык | Русский |
| Места хранения | FB 9 89-9/1720-3 |
| FB 9 89-9/1721-1 |
