Эффективность применения автоматизированных обучающих систем в учебном процессе высшей школы : Тез. докл. всесоюз. науч.-метод. совещ., Рига, 2-4 марта 1988 г. / [Редкол.: И. Н. Ильин (отв. ред.) и др.]. - Рига : РПИ, 1988. - 202 с.; 21 см.
Карточка
Экспресс-заказ фрагмента
Эффективность применения автоматизированных обучающих систем в учебном процессе высшей школы : Тез. докл. всесоюз. науч.-метод. совещ., Рига, 2-4 марта 1988 г. / [Редкол.: И. Н. Ильин (отв. ред.) и др.]. - Рига : РПИ, 1988. - 202 с.; 21 см.
В надзаг.: М-во высш. и сред. спец. образования СССР, НИИ пробл. высш. шк., М-во высш. и сред. спец. образования ЛатвССР, Риж. политехн. ин-т им. А. Я. Пельше
Обучающие машины - Тезисы докладов
Методика преподавания в высшей школе - Использование технических средств - Тезисы докладов
Шифр хранения:
В надзаг.: М-во высш. и сред. спец. образования СССР, НИИ пробл. высш. шк., М-во высш. и сред. спец. образования ЛатвССР, Риж. политехн. ин-т им. А. Я. Пельше
Обучающие машины - Тезисы докладов
Методика преподавания в высшей школе - Использование технических средств - Тезисы докладов
Шифр хранения:
FB 2 88-22/379
FB 2 88-22/380
Описание
Заглавие | Эффективность применения автоматизированных обучающих систем в учебном процессе высшей школы : Тез. докл. всесоюз. науч.-метод. совещ., Рига, 2-4 марта 1988 г. |
---|---|
Коллекции ЭК РГБ | Каталог документов с 1831 по настоящее время |
Дата поступления в ЭК РГБ | 27.02.2002 |
Каталоги | Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время) |
Сведения об ответственности | [Редкол.: И. Н. Ильин (отв. ред.) и др.] |
Выходные данные | Рига : РПИ, 1988 |
Физическое описание | 202 с.; 21 см |
Термины-указатели | Обучающие машины - Тезисы докладов |
Методика преподавания в высшей школе - Использование технических средств - Тезисы докладов | |
Общие примечания | В надзаг.: М-во высш. и сред. спец. образования СССР, НИИ пробл. высш. шк., М-во высш. и сред. спец. образования ЛатвССР, Риж. политехн. ин-т им. А. Я. Пельше |
Язык | Русский |
Места хранения | FB 2 88-22/379 |
FB 2 88-22/380 |