Гужвинская, Елена Ромисовна - Диагностические возможности учебной игры в процессе обучения иностранным языкам : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032200 - педагогика и методика нач. образования

Экспресс-заказ фрагмента
Гужвинская, Елена Ромисовна.
Диагностические возможности учебной игры в процессе обучения иностранным языкам : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032200 - педагогика и методика нач. образования / Е.Р. Гужвинская; М-во образования Рос. Федерации. Астрахан. гос. пед. ун-т. - Астрахань : Изд-во Астрахан. гос. пед. ун-та, 2002 (Ризография ун-та). - 69 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 5-88200-693-7 (в обл.)

В пособии рассматриваются диагностические возможности учебной игры, технология диагностирования с помощью учебных игр, критерии диагностирования в ходе игры, дается классификация игр, используемых в диагностических целях.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Английский язык -- Дидактика -- Методы обучения -- Учебник для высшей школы
игры
Шифр хранения:
FB 3 03-28/211-3

Marc21

Скачать marc21-запись
Скачать rusmarc-запись

Показать

Описание

Автор
ЗаглавиеДиагностические возможности учебной игры в процессе обучения иностранным языкам : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 032200 - педагогика и методика нач. образования
Коллекции ЕЭК РГБ Каталог документов с 1831 по настоящее время
Дата поступления в ЭК 06.05.2003
Каталоги Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время)
Сведения об ответственностиЕ.Р. Гужвинская; М-во образования Рос. Федерации. Астрахан. гос. пед. ун-т
Выходные данныеАстрахань : Изд-во Астрахан. гос. пед. ун-та, 2002 (Ризография ун-та)
Физическое описание69 с. : ил., табл.; 21 см.
ISBNISBN 5-88200-693-7 (в обл.)
ПримечаниеВ пособии рассматриваются диагностические возможности учебной игры, технология диагностирования с помощью учебных игр, критерии диагностирования в ходе игры, дается классификация игр, используемых в диагностических целях.
ТемаКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Английский язык -- Дидактика -- Методы обучения -- Учебник для высшей школы
игры
BBK-кодЧ426.179Ан.2(2)-25я73-1
ЯзыкАнглийский
Русский
Места храненияFB 3 03-28/211-3