Устинов, Анатолий Юрьевич. - Функционально-семантический подход к изучению средств языковой модальности в школьном курсе русского языка : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.02 / Устинов Анатолий Юрьевич; [Место защиты: Моск. пед. гос. ун-т]. - Москва, 2009. - 462 с. : ил.
Карточка
Экспресс-заказ фрагмента
Устинов, Анатолий Юрьевич.
Функционально-семантический подход к изучению средств языковой модальности в школьном курсе русского языка : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.02 / Устинов Анатолий Юрьевич; [Место защиты: Моск. пед. гос. ун-т]. - Москва, 2009. - 462 с. : ил.
Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Русский язык -- Русский язык в русской школе -- Методика преподавания отдельных аспектов русского языка -- Развитие устной и письменной речи. Культура речи учащихся -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
Шифр хранения:
Функционально-семантический подход к изучению средств языковой модальности в школьном курсе русского языка : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.02 / Устинов Анатолий Юрьевич; [Место защиты: Моск. пед. гос. ун-т]. - Москва, 2009. - 462 с. : ил.
Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Русский язык -- Русский язык в русской школе -- Методика преподавания отдельных аспектов русского языка -- Развитие устной и письменной речи. Культура речи учащихся -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
Шифр хранения:
OD 71 10-13/66
Описание
| Автор | Устинов, Анатолий Юрьевич |
|---|---|
| Заглавие | Функционально-семантический подход к изучению средств языковой модальности в школьном курсе русского языка : диссертация ... доктора педагогических наук : 13.00.02 |
| Коллекции ЭК РГБ | Каталог диссертаций |
| Коллекции ЭБ РГБ | Диссертации |
| Дата поступления в ЭК РГБ | 16.09.2009 |
| Дата поступления в ЭБ РГБ | 09.06.2010 |
| Каталоги | Диссертации |
| Сведения об ответственности | Устинов Анатолий Юрьевич; [Место защиты: Моск. пед. гос. ун-т] |
| Выходные данные | Москва, 2009 |
| Физическое описание | 462 с. : ил. |
| Тема | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) |
| Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Русский язык -- Русский язык в русской школе -- Методика преподавания отдельных аспектов русского языка -- Развитие устной и письменной речи. Культура речи учащихся -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения | |
| BBK-код | Ч426.131(2)5-221,0 |
| Специальность | 13.00.02: Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) |
| Язык | Русский |
| Места хранения | OD 71 10-13/66 |
| Электронный адрес | Электронный ресурс |