Универсальные учебные действия учащихся: формирование и развитие диагностика и оценивание [Текст] : материалы XII Международных педагогических чтений "Стандартизация общего образования: управление, методическое обеспечение, формирование универсальных учебных действий", Россия, Волгоград, 20 апреля 2012 года
Карточка
Экспресс-заказ фрагмента
Универсальные учебные действия учащихся: формирование и развитие диагностика и оценивание [Текст] : материалы XII Международных педагогических чтений "Стандартизация общего образования: управление, методическое обеспечение, формирование универсальных учебных действий", Россия, Волгоград, 20 апреля 2012 года / [науч. ред.: Н. М. Борытко, А. Н. Кузибецкого, Л. К. Максимова]. - Волгоград : Изд-во лицея № 8 "Олимпия" : Изд-во ВГАПК РО, 2012. - 357 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-904776-36-7
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроке иностранного языка
Кружко Ю. Б.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках физической культуры в 5-х классах: использование подвижных игр
Батырь В. К.
Требования к уроку и к учителю в условиях реализации ФГОС общего образования
Барабанова М. К.
Деятельностный метод освоения предметного содержания общего образования
Рыжкова И. Н.
Формирование учебно-познавательной активности учащихся в проектной деятельности на уроках русского языка
Баканова В. Н.
Знаково-символические универсальные учебные действия
Сиволапова Н. В.
Формирование познавательных интересов обучающихся
Шумилова М. В.
Формирование исследовательских умений первоклассников на уроках окружающего мира
Грузинцева Е. А.
Особенности восприятия текста художественного произведения детьми с ОВЗ
Подскребалина Е. А.
Система оценивания учебных достижений обучающихся в начальной школе
Головач М. В.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Материалы конференции
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Проверка и оценка знаний -- Материалы конференции
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Теория дефектологии -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Материалы конференции
Шифр хранения:
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроке иностранного языка
Кружко Ю. Б.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках физической культуры в 5-х классах: использование подвижных игр
Батырь В. К.
Требования к уроку и к учителю в условиях реализации ФГОС общего образования
Барабанова М. К.
Деятельностный метод освоения предметного содержания общего образования
Рыжкова И. Н.
Формирование учебно-познавательной активности учащихся в проектной деятельности на уроках русского языка
Баканова В. Н.
Знаково-символические универсальные учебные действия
Сиволапова Н. В.
Формирование познавательных интересов обучающихся
Шумилова М. В.
Формирование исследовательских умений первоклассников на уроках окружающего мира
Грузинцева Е. А.
Особенности восприятия текста художественного произведения детьми с ОВЗ
Подскребалина Е. А.
Система оценивания учебных достижений обучающихся в начальной школе
Головач М. В.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Материалы конференции
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Проверка и оценка знаний -- Материалы конференции
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Теория дефектологии -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Материалы конференции
Шифр хранения:
FB 2 13-58/85
FB 2 13-58/84
Описание
Заглавие | Универсальные учебные действия учащихся: формирование и развитие диагностика и оценивание [Текст] : материалы XII Международных педагогических чтений "Стандартизация общего образования: управление, методическое обеспечение, формирование универсальных учебных действий", Россия, Волгоград, 20 апреля 2012 года |
---|---|
Коллекции ЭК РГБ | Каталог документов с 1831 по настоящее время |
Дата поступления в ЭК РГБ | 15.07.2013 |
Каталоги | Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время) |
Сведения об ответственности | [науч. ред.: Н. М. Борытко, А. Н. Кузибецкого, Л. К. Максимова] |
Выходные данные | Волгоград : Изд-во лицея № 8 "Олимпия" : Изд-во ВГАПК РО, 2012 |
Физическое описание | 357 с. : ил., табл.; 20 см |
ISBN | ISBN 978-5-904776-36-7 |
Тема | Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Материалы конференции |
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Проверка и оценка знаний -- Материалы конференции | |
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дефектология -- Теория дефектологии -- Российская Федерация -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Материалы конференции | |
Содержание | Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроке иностранного языка |
Кружко Ю. Б. | |
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках физической культуры в 5-х классах: использование подвижных игр | |
Батырь В. К. | |
Требования к уроку и к учителю в условиях реализации ФГОС общего образования | |
Барабанова М. К. | |
Деятельностный метод освоения предметного содержания общего образования | |
Рыжкова И. Н. | |
Формирование учебно-познавательной активности учащихся в проектной деятельности на уроках русского языка | |
Баканова В. Н. | |
Знаково-символические универсальные учебные действия | |
Сиволапова Н. В. | |
Формирование познавательных интересов обучающихся | |
Шумилова М. В. | |
Формирование исследовательских умений первоклассников на уроках окружающего мира | |
Грузинцева Е. А. | |
Особенности восприятия текста художественного произведения детьми с ОВЗ | |
Подскребалина Е. А. | |
Система оценивания учебных достижений обучающихся в начальной школе | |
Головач М. В. | |
BBK-код | Ч421,6(2)221я431(0) |
Ч421,6(2)28я431(0) | |
Ч430.1,6(2)221я431(0) | |
Язык | Русский |
Места хранения | FB 2 13-58/85 |
FB 2 13-58/84 |