Инновации в психолого-педагогической науке и практике [Текст] : Материалы Международной научно-практической конференции, 18-19 апреля 2014 / ФГБОУ ВПО "Владимирский гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых" (ВлГУ), Гос. автономное образовательное учреждение доп. проф. образования (повышение квалификации) Владимирской обл. "Владимирский ин-т повышения квалификации работников образования им. Л. И. Новиковой" (ВИПКРО), Высш. шк. социальных наук Ун-та прикладных наук Верхней Австрии г. Линц (Австрия) ; [сост. и ред. : Зобков Валерий Александрович, Славина-Бурнина Лиана Николаевна]. - Владимир : ВИПКРО, 2014. - 191 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-906095-23-7
Карточка
Экспресс-заказ фрагмента
Инновации в психолого-педагогической науке и практике [Текст] : Материалы Международной научно-практической конференции, 18-19 апреля 2014 / ФГБОУ ВПО "Владимирский гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых" (ВлГУ), Гос. автономное образовательное учреждение доп. проф. образования (повышение квалификации) Владимирской обл. "Владимирский ин-т повышения квалификации работников образования им. Л. И. Новиковой" (ВИПКРО), Высш. шк. социальных наук Ун-та прикладных наук Верхней Австрии г. Линц (Австрия) ; [сост. и ред. : Зобков Валерий Александрович, Славина-Бурнина Лиана Николаевна]. - Владимир : ВИПКРО, 2014. - 191 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-906095-23-7
Этапы развития личности в процессе жизнедеятельности
Башаева Т. В.
Кризис утраты и жизнедеятельность человека
Мельникова С. В.
Преодоление поведенческих особенностей девиантных подростков
Мирсагатова М. Н.
К вопросу об эволюции общих теоретических способностей
Фортова Л. К.
Педагогические условия профилактики маргинального поведения виктимных детей
Хамрина Л. Ю.
Коррекция отношения к телу у подростков с нарушением интеллекта
Завражин С. А.
Песочная терапия как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников
Камбулова Д. Д.
Об использовании наглядно-игровых средств в работе учителя-логопеда
Куликова Ю. С.
Пора к детскому психиатру
Новожилова Т. В., Блинова Ю. Н.
Особенности обучения письменной речи детей с ОВЗ
Порошина Г. М.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика -- Материалы конференции
Психология -- Материалы конференции
Шифр хранения:
Этапы развития личности в процессе жизнедеятельности
Башаева Т. В.
Кризис утраты и жизнедеятельность человека
Мельникова С. В.
Преодоление поведенческих особенностей девиантных подростков
Мирсагатова М. Н.
К вопросу об эволюции общих теоретических способностей
Фортова Л. К.
Педагогические условия профилактики маргинального поведения виктимных детей
Хамрина Л. Ю.
Коррекция отношения к телу у подростков с нарушением интеллекта
Завражин С. А.
Песочная терапия как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников
Камбулова Д. Д.
Об использовании наглядно-игровых средств в работе учителя-логопеда
Куликова Ю. С.
Пора к детскому психиатру
Новожилова Т. В., Блинова Ю. Н.
Особенности обучения письменной речи детей с ОВЗ
Порошина Г. М.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика -- Материалы конференции
Психология -- Материалы конференции
Шифр хранения:
FB 2 14-44/70
FB 2 14-44/71
Описание
| Заглавие | Инновации в психолого-педагогической науке и практике [Текст] : Материалы Международной научно-практической конференции, 18-19 апреля 2014 |
|---|---|
| Коллекции ЭК РГБ | Каталог документов с 1831 по настоящее время |
| Дата поступления в ЭК РГБ | 30.05.2014 |
| Каталоги | Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время) |
| Сведения об ответственности | ФГБОУ ВПО "Владимирский гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых" (ВлГУ), Гос. автономное образовательное учреждение доп. проф. образования (повышение квалификации) Владимирской обл. "Владимирский ин-т повышения квалификации работников образования им. Л. И. Новиковой" (ВИПКРО), Высш. шк. социальных наук Ун-та прикладных наук Верхней Австрии г. Линц (Австрия) ; [сост. и ред. : Зобков Валерий Александрович, Славина-Бурнина Лиана Николаевна] |
| Выходные данные | Владимир : ВИПКРО, 2014 |
| Физическое описание | 191 с. : ил., табл.; 20 см |
| ISBN | ISBN 978-5-906095-23-7 |
| Тема | Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика -- Материалы конференции |
| Психология -- Материалы конференции | |
| Содержание | Этапы развития личности в процессе жизнедеятельности |
| Башаева Т. В. | |
| Кризис утраты и жизнедеятельность человека | |
| Мельникова С. В. | |
| Преодоление поведенческих особенностей девиантных подростков | |
| Мирсагатова М. Н. | |
| К вопросу об эволюции общих теоретических способностей | |
| Фортова Л. К. | |
| Педагогические условия профилактики маргинального поведения виктимных детей | |
| Хамрина Л. Ю. | |
| Коррекция отношения к телу у подростков с нарушением интеллекта | |
| Завражин С. А. | |
| Песочная терапия как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников | |
| Камбулова Д. Д. | |
| Об использовании наглядно-игровых средств в работе учителя-логопеда | |
| Куликова Ю. С. | |
| Пора к детскому психиатру | |
| Новожилова Т. В., Блинова Ю. Н. | |
| Особенности обучения письменной речи детей с ОВЗ | |
| Порошина Г. М. | |
| BBK-код | Ч30я431(0) |
| Ю9я431(0) | |
| Язык | Английский |
| Немецкий | |
| Русский | |
| Места хранения | FB 2 14-44/70 |
| FB 2 14-44/71 |
