Практики развития: современные вызовы [Текст] : материалы 20-й научно-практической конференции, Красноярск, апрель 2013 года

Карточка

Практики развития: современные вызовы [Текст] : материалы 20-й научно-практической конференции, Красноярск, апрель 2013 года / М-во образования и науки РФ, М-во образования и науки Красноярского края, ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный ун-т", Красноярский краевой ин-т повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования [и др.] ; [редкол. Хасан Б. И., Новопашина Л. А.]. - Красноярск : Красноярский краевой ин-т повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, 2014. - 327 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-9979-0092-2
Опосредствование и действие: сдвиг объекта изучения
Эльконин Б. Д.
Практики развития в условиях деинституализации
Поливанова К. Н.
Педагогическое образование: проектирование шага развития
Каспржак А., Бысик Н.
Школьный учитель: готовность к инновациям (по материалам социологических исследований)
Собкин В. С., Белова О. В.
Отдаленные результаты образования
Фрумин И. Д.
Следы школы
Новопашина Л. А. [и др.]
Переговороспособность и условия ее выращивания
Хасан Б. И.
Культурно-историческая теория Л. С. Выгодского и третье поколение антропо-практик развития
Попов А. А., Ермаков С. В.
Проблемы современного образования и сети интересного
Карлова О. А.
Стадии культурного развития индивидуального учебного действия младших школьников
Островерх О. С., Мокроусова А. Г.
О системе универсальных учебных действий в начальной школе
Васильев В. Г. [и др.]
Инициативность дошкольников как образовательный результат
Юстус Т. И.
Фактор и тенденции, влияющие на новые ожидания от современного учителя
Митрофанов К. Г.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика -- Материалы конференции
Психология -- Материалы конференции
практики развития
FB 1 14-23/387
FB 1 14-23/388

Marc21

Скачать marc21-запись
Скачать rusmarc-запись

Показать

Описание

ЗаглавиеПрактики развития: современные вызовы [Текст] : материалы 20-й научно-практической конференции, Красноярск, апрель 2013 года
Дата поступления в ЭК 06.06.2014
Каталоги Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время)
Сведения об ответственностиМ-во образования и науки РФ, М-во образования и науки Красноярского края, ФГАОУ ВПО "Сибирский федеральный ун-т", Красноярский краевой ин-т повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования [и др.] ; [редкол. Хасан Б. И., Новопашина Л. А.]
Выходные данныеКрасноярск : Красноярский краевой ин-т повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, 2014
Физическое описание327 с. : ил., табл.; 21 см
ISBNISBN 978-5-9979-0092-2
ПримечаниеОпосредствование и действие: сдвиг объекта изучения
Эльконин Б. Д.
Практики развития в условиях деинституализации
Поливанова К. Н.
Педагогическое образование: проектирование шага развития
Каспржак А., Бысик Н.
Школьный учитель: готовность к инновациям (по материалам социологических исследований)
Собкин В. С., Белова О. В.
Отдаленные результаты образования
Фрумин И. Д.
Следы школы
Новопашина Л. А. [и др.]
Переговороспособность и условия ее выращивания
Хасан Б. И.
Культурно-историческая теория Л. С. Выгодского и третье поколение антропо-практик развития
Попов А. А., Ермаков С. В.
Проблемы современного образования и сети интересного
Карлова О. А.
Стадии культурного развития индивидуального учебного действия младших школьников
Островерх О. С., Мокроусова А. Г.
О системе универсальных учебных действий в начальной школе
Васильев В. Г. [и др.]
Инициативность дошкольников как образовательный результат
Юстус Т. И.
Фактор и тенденции, влияющие на новые ожидания от современного учителя
Митрофанов К. Г.
ТемаКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Педагогика -- Материалы конференции
Психология -- Материалы конференции
практики развития
BBK-кодЧ30я431(2)
Ю9я431(2)
ЯзыкРусский
Места храненияFB 1 14-23/387
FB 1 14-23/388