Педагог в контексте личностного и профессионального развития: реальность и перспективы : [коллективная монография]

Экспресс-заказ фрагмента
Педагог в контексте личностного и профессионального развития: реальность и перспективы : [коллективная монография] / Л. М. Митина, Н. А. Шайденко, С. Н. Кипурова [и др.] ; под редакцией доктора психологических наук Л. М. Митиной ; Министерство науки и высшего образования РФ, "Психологический институт Российской академии образования". - Москва : [б. и.] ; Самара : Бахрах-М, 2022. - 275 с. : ил., табл.; 22 см.; ISBN 978-5-94648-157-1 : 800 экз.

На обл. авт. не указаны
В монографии предпринята попытка проанализировать возможности позитивной динамики, стратегий личностного и профессионального развития педагога, обусловленных созданием смысла и целей педагогической деятельности, пониманием психологического содержания своего труда в логике его протекания, возможных преград и препятствий профессиональному становлению, а также средств их преодоления и предотвращения на пути обретения смысла собственного существования и помощи обучающимся в поиске и обретении своего места в жизни. Представлены концепции, технологии и методические разработки, направленные на повышение профессионального мастерства учителя, преподавателя вуза, педагога-психолога, социального педагога и других представителей педагогических профессий.
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Школоведение -- Педагогический коллектив. Преподавательский состав -- Учитель
учителя школьные
педагогические технологии
Шифр хранения:
FB 1 22-21/111
CPF Ч30/П24

Marc21

Скачать marc21-запись

Показать

Описание

ЗаглавиеПедагог в контексте личностного и профессионального развития: реальность и перспективы : [коллективная монография]
Коллекции ЭК РГБ Каталог документов с 1831 по настоящее время
Дата поступления в ЭК РГБ 01.07.2022
Каталоги Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время)
Сведения об ответственностиЛ. М. Митина, Н. А. Шайденко, С. Н. Кипурова [и др.] ; под редакцией доктора психологических наук Л. М. Митиной ; Министерство науки и высшего образования РФ, "Психологический институт Российской академии образования"
Выходные данныеМосква : [б. и.] ; Самара : Бахрах-М, 2022
Физическое описание275 с. : ил., табл.; 22 см
ISBNISBN 978-5-94648-157-1 : 800 экз.
ТемаКультура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Школоведение -- Педагогический коллектив. Преподавательский состав -- Учитель
Термины-указателиучителя школьные
педагогические технологии
Общие примечанияНа обл. авт. не указаны
Резюме/аннотацияВ монографии предпринята попытка проанализировать возможности позитивной динамики, стратегий личностного и профессионального развития педагога, обусловленных созданием смысла и целей педагогической деятельности, пониманием психологического содержания своего труда в логике его протекания, возможных преград и препятствий профессиональному становлению, а также средств их преодоления и предотвращения на пути обретения смысла собственного существования и помощи обучающимся в поиске и обретении своего места в жизни. Представлены концепции, технологии и методические разработки, направленные на повышение профессионального мастерства учителя, преподавателя вуза, педагога-психолога, социального педагога и других представителей педагогических профессий.
BBK-кодЧ421,6(2)421,0
ЯзыкРусский
Места храненияFB 1 22-21/111
CPF Ч30/П24