"Дети эпохи гибридной войны": трудности социализации, образ мира, ресурсы психологического благополучия : монография / А. Г. Самохвалова, Е. В. Тихомирова, О. Н. Вишневская, Н. С. Шипова ; Минобрнауки России, Костромской государственный университет. - Кострома : КГУ, 2025. - 209 с. : ил.; 26 см.; ISBN 978-5-8285-1340-6 : 300 экз.
Карточка
Экспресс-заказ фрагмента
"Дети эпохи гибридной войны": трудности социализации, образ мира, ресурсы психологического благополучия : монография / А. Г. Самохвалова, Е. В. Тихомирова, О. Н. Вишневская, Н. С. Шипова ; Минобрнауки России, Костромской государственный университет. - Кострома : КГУ, 2025. - 209 с. : ил.; 26 см.; ISBN 978-5-8285-1340-6 : 300 экз.
В монографии представлены теоретические, методологические и методические основы исследования процессов социализации детей и подростков в кон- тексте гибридной войны, сочетающей боевые и небоевые способы воздействия на подрастающее поколение; отражены результаты метаанализа существующих исследований травмы военного времени у детей; предлагаются возможные инструменты диагностики (в том числе, авторские); выявлены трудности социализации, образ мира в субъективном временном континууме ребенка, риски и ресурсы психологического благополучия; описаны индивидуальные кейсы, отражающие характер переживания детского горя; а также определены методы психологической поддержки детей в стрессогенных условиях гибридной войны. Издание адресовано исследователям, психологам, практикам в сфере социальной психологии, психологии развития, педагогики, социальной работы, медицины, преподавателям, аспирантам, студентам высших учебных заведений и всем, кому небезразлична тематика исследования.
Военная наука. Военное дело -- Учение о войне и армии -- Война и политика -- Характер и типы войн -- Все страны -- Гибридные войны
Общественные науки в целом -- Социология -- Социальные подсистемы -- Социальная структура -- Половозрастные группы. Возрастная социология -- Социология детей
Шифр хранения:
В монографии представлены теоретические, методологические и методические основы исследования процессов социализации детей и подростков в кон- тексте гибридной войны, сочетающей боевые и небоевые способы воздействия на подрастающее поколение; отражены результаты метаанализа существующих исследований травмы военного времени у детей; предлагаются возможные инструменты диагностики (в том числе, авторские); выявлены трудности социализации, образ мира в субъективном временном континууме ребенка, риски и ресурсы психологического благополучия; описаны индивидуальные кейсы, отражающие характер переживания детского горя; а также определены методы психологической поддержки детей в стрессогенных условиях гибридной войны. Издание адресовано исследователям, психологам, практикам в сфере социальной психологии, психологии развития, педагогики, социальной работы, медицины, преподавателям, аспирантам, студентам высших учебных заведений и всем, кому небезразлична тематика исследования.
Военная наука. Военное дело -- Учение о войне и армии -- Война и политика -- Характер и типы войн -- Все страны -- Гибридные войны
Общественные науки в целом -- Социология -- Социальные подсистемы -- Социальная структура -- Половозрастные группы. Возрастная социология -- Социология детей
Шифр хранения:
FB 1 26-5/77
CPF Ю95/Д38
Описание
| Заглавие | "Дети эпохи гибридной войны": трудности социализации, образ мира, ресурсы психологического благополучия : монография |
|---|---|
| Коллекции ЭК РГБ | Каталог документов с 1831 по настоящее время |
| Дата поступления в ЭК РГБ | 11.02.2026 |
| Каталоги | Книги (изданные с 1831 г. по настоящее время) |
| Сведения об ответственности | А. Г. Самохвалова, Е. В. Тихомирова, О. Н. Вишневская, Н. С. Шипова ; Минобрнауки России, Костромской государственный университет |
| Выходные данные | Кострома : КГУ, 2025 |
| Физическое описание | 209 с. : ил.; 26 см |
| ISBN | ISBN 978-5-8285-1340-6 : 300 экз. |
| Тема | Военная наука. Военное дело -- Учение о войне и армии -- Война и политика -- Характер и типы войн -- Все страны -- Гибридные войны |
| Общественные науки в целом -- Социология -- Социальные подсистемы -- Социальная структура -- Половозрастные группы. Возрастная социология -- Социология детей | |
| Резюме/аннотация | В монографии представлены теоретические, методологические и методические основы исследования процессов социализации детей и подростков в кон- тексте гибридной войны, сочетающей боевые и небоевые способы воздействия на подрастающее поколение; отражены результаты метаанализа существующих исследований травмы военного времени у детей; предлагаются возможные инструменты диагностики (в том числе, авторские); выявлены трудности социализации, образ мира в субъективном временном континууме ребенка, риски и ресурсы психологического благополучия; описаны индивидуальные кейсы, отражающие характер переживания детского горя; а также определены методы психологической поддержки детей в стрессогенных условиях гибридной войны. Издание адресовано исследователям, психологам, практикам в сфере социальной психологии, психологии развития, педагогики, социальной работы, медицины, преподавателям, аспирантам, студентам высших учебных заведений и всем, кому небезразлична тематика исследования. |
| BBK-код | Ц013.1(0) |
| С555.325.2,0 | |
| Язык | Русский |
| Места хранения | FB 1 26-5/77 |
| CPF Ю95/Д38 |